الإشراف التربوي الإلكتروني: إطار مفاهيمي لتعزيز العدالة والفعالية في التعليم في فلسطين

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى فهم ثورة الإشراف التربوي الإلكتروني التي بدأت تطبق في الدول المتقدمة، فثورة الذكاء الاصطناعي حتمية ولا أحد يستطيع الابتعاد عنها، فالإشراف التربوي الإلكتروني يحقق العدالة التي طالما حلم بها المعلمون، مستخدماً فقط الإحصائيات والأرقام لدمج قراراته، وتوضح هذه الدراسة مفهوم ملفات الأداء الأكاديمي الإلكترونية باستخدام نظرية الاحتمالات ونظرية الألعاب، وستصبح نواة نظام الإشراف التربوي الإلكتروني الديناميكي، وهذا ما سيحدد سياسة التعليم في المنطقة بأكملها بل والوطن بأكمله في المستقبل، كيف تطور، وما الذي يحاول المعلمون والمبرمجون إحيائه؟ يهدف البحث إلى تطوير خوارزمية وخارطة طريق لإنشاء الإشراف التربوي الإلكتروني لتطوير التعليم بأكمله من خلال تطوير تفكيره الدقيق، وهي رحلة مثيرة، أي (عملية التقييم).