السوسيولوجيا والقيم: دراسة وصفية تحليلية

الملخص

يسعى هذا المقال إلى إبراز طبيعة المعرفة السوسيولوجية بوصفها معرفة علمية تتأثر بقيم الباحث من جهة، كما لا تخلو من إنتاج للقيم التي ترتبط بالبحث العلمي من جهة أخرى. في هذا السياق تم التركيز على الرواد الذين بصموا مسيرة هذا التخصص المعرفي الجديد (علم الاجتماع)، من خلال تناولهم لمسألة القيم وما تطرحه من إشكاليات على مستوى المعالجة السوسيولوجية؛ نعني بذلك إميل دوركهايم وماكس فيبر. وإذا كانت السوسيولوجيا هي التخصص المعرفي، من ضمن العلوم الإنسانية والاجتماعية، التي تعنى بدراسة المجتمع وما يعتمل فيه، فإن القيم تعد موضوعا من المواضيع التي تمت معالجتها، باعتبارها ظاهرة اجتماعية، حتى غدا الحديث عن فرع تخصصي أمرا واقعا؛ يتعلق الأمر بسوسيولوجيا القيم. في هذا الإطار، عرجنا على نماذج من الباحثين أو الاتجاهات السوسيولوجية الذين تناولوا مسألة القيم، من خلال مدرسة شيكاغو والباحثة نتالي هاينيك N. Heinich والباحث في علم النفس الاجتماعي شالوم شوارتز S. H. Schwartz.

Abstract:
This article seeks to highlight the nature of sociological knowledge as a scientific form of knowledge that is influenced by the researcher’s own values, while also producing values that are intrinsically linked to scientific inquiry. In this context, the focus is placed on the pioneers who shaped the development of this emerging field (sociology), through their engagement with the issue of values and the methodological challenges it raises. These pioneers include Émile Durkheim and Max Weber. As a discipline within the human and social sciences concerned with the study of society and its dynamics, sociology has long treated values as a social phenomenon, to the extent that the emergence of a specialized subfield—the sociology of values—has become an established reality. Within this framework, we review selected researchers and sociological approaches that have addressed the issue of values, including the Chicago School, the sociologist Nathalie Heinich (N. Heinich), and the social psychologist Shalom Schwartz (S. H. Schwartz).