العولمة وتشكيل القيم التربوية في العالم الإسلامي
الكلمات المفتاحية:
القيم التربوية ، العولمة ، العالم الإسلاميأهداف التنمية المستدامة (SDGs)
الملخص
يحدد هذا المقال أهمية الدور الذي تلعبه العولمة في دعم الجانب التربوي لتشكيل القيم الأخلاقية والعقدية داخل المجتمعات الإسلامية، وكيف أحكمت سيطرتها على جل الوسائل التي تحرك الوعي الفكري والاندماج الثقافي لدى الناشئة، وسلبهم تاريخهم الثقافي بدعوى التجديد والتجدد والنهوض بالمؤسسات التربوية عن طريق التعليم والتعلم؛ فالتربية بوصفها الغاية النهائية للمؤسسة التعليمية، لا تشاهد لأنها عملية داخلية تحدث لدى الفرد بعد مروره بخبرات التعليم، وكونها وسيلة لإعادة إنتاج الثقافة من خلال أبناء المجتمع، ولاسيما الجدد، فإن العولمة تركز جل اهتمامها على التربية لتشكيل شخصيات النشء والشباب، لكونهم يشكلون القطاع الكبير من سكان المجتمعات العربية، ولم يُحتضنوا بعد بالثقافة الإسلامية، مما يسهل استلاب فكرهم وتشكيل وعيهم في ظل الاستحواذ الرأسمالي.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

