ضوابط استخدام الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي: دراسة تحليلية مقارنة بين الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد الأوروبي. مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, [S. l.], v. 1, n. 1, 2025. DOI: 10.56989/ksm18c70. Disponível em: https://journals.ibnacenter.com/csj/article/view/11. Acesso em: 11 نوفمبر. 2026.