2026. العلاقة بين الإفراط في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ومستوى الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بإدارة تعليم جازان. Contemporary Studies Journal in Education and Psychology. 2, 3 (Sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.56989/csjep.v2i3.105.