فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الدراسي في العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بإدارة تعليم جازان. CSJEP [انترنت]. 15 يونيو، 2026 [وثق 11 نوفمبر، 2026];2(2). موجود في: https://journals.ibnacenter.com/csj/article/view/86