"إشكالات الدوسيمولوجيا في ديداكتيك التربية الإسلامية:من هاجس القياس الكمي إلى رهان تقويم الكفايات والقيم في المنهاج المغربي". مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس 1, no. 4 (ديسمبر 20, 2025). تاريخ الوصول نوفمبر 10, 2026. https://journals.ibnacenter.com/csj/article/view/60.