"فاعلية استخدام العروض البصرية الرقمية مقارنة بالتدريس التقليدي المدعم بالأنشطة العملية في تنمية مهارات الفهم والتحليل والاستنتاج لدى طالبات المرحلة الابتدائية في مادة العلوم: دراسة شبه تجريبية". مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, م 2, عدد 2, يونيو، 2026, https://doi.org/10.56989/csjep.v2i2.84.