الحس النقدي في درس التاريخ: صعوبات في التدبير والتقويم. مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, [S. l.], v. 1, n. 3, 2025. DOI: 10.56989/jyax1y75. Disponível em: https://journals.ibnacenter.com/csj/article/view/29. Acesso em: 11 نوفمبر. 2026.