استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ماليزيا وفنلندا: دراسة تحليلية مقارنة. (2025). مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, 1(2). https://doi.org/10.56989/zez0bw81