استراتيجيات تعزيز الأداء الأكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية: دروس مستفادة من التجربة الفنلندية. (2025). مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, 1(1). https://doi.org/10.56989/d4973j84