تحسين الإدارة الصفية والتوظيف التقني الداعم للتعلم العميق في الصفوف الأولية: بحث إجرائي قائم على المجتمعات المهنية بمدرسة ابتدائية ومتوسطة التحلية بإدارة تعليم جازان. (2026). مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس, 2(2). https://doi.org/10.56989/csjep.v2i2.88