2026. العلاقة بين الإفراط في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ومستوى الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بإدارة تعليم جازان. مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس. 2, 3 (سبتمبر 2026). DOI:https://doi.org/10.56989/csjep.v2i3.105.