[1]
2025. التفاعل الرقمي في التعليم الثانوي: تجربة ألمانيا وآليات الاستفادة منها في أنظمة التعليم في دول الخليج. مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس. 1, 2 (يونيو 2025). DOI:https://doi.org/10.56989/3v46np90.