[1]
2026. فاعلية بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الدراسي في العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بإدارة تعليم جازان. مجلة الدراسات المعاصرة في التربية وعلم النفس. 2, 2 (يونيو 2026). DOI:https://doi.org/10.56989/csjep.v2i2.86.